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江蘇能讀工業(yè)檢驗與分析專業(yè)的中職學校名單有哪些?

發(fā)布日期:08-12   瀏覽次數(shù):533

江蘇能讀工業(yè)檢驗與分析專業(yè)的中職學校有:江蘇洪澤中等專業(yè)學校 、常熟濱江職業(yè)技術(shù)學校等中職學校。

江蘇哪里的中職學校能讀工業(yè)檢驗與分析專業(yè)

一、江蘇能讀工業(yè)檢驗與分析專業(yè)的中職學校名單匯總

序號中職學校名稱
1江蘇洪澤中等專業(yè)學校
2常熟濱江職業(yè)技術(shù)學校

二、江蘇能讀工業(yè)檢驗與分析專業(yè)的部分中職學校簡介

1、江蘇洪澤中等專業(yè)學校

江蘇洪澤中等專業(yè)學校、創(chuàng)建于1983年、是省重點職業(yè)學校。省四星級中等職業(yè)學校,省高水平師范性職業(yè)學校、省課程改革實驗學校。

江蘇洪澤中等專業(yè)學校師資力量

江蘇省洪澤中等專業(yè)學校(原名洪澤縣職業(yè)技術(shù)教育中心),創(chuàng)建于1983年,是省重點職業(yè)學校、省四星級中等職業(yè)學校、省高水平示范性職業(yè)學校、省課程改革實驗學校。校園占地面積180畝,建筑面積5.3萬平方米,固定資產(chǎn)11600萬元,教職工138人,其中專任教師118人,研究生12人,高級職稱50人,全日制在籍學生3000余人。設(shè)有農(nóng)業(yè)機械使用與維修、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、建筑工程施工、機電技術(shù)應用、數(shù)控技術(shù)應用、化學工藝、工業(yè)分析與檢驗、服裝制作與生產(chǎn)管理、計算機應用、電子與信息技術(shù)、酒店服務與管理和學前教育等12個專業(yè)。

江蘇洪澤中等專業(yè)學校設(shè)施設(shè)備

學校坐落于風景優(yōu)美的洪澤湖東岸,校園環(huán)境優(yōu)美,教學條件一流,生活實施齊全。學校現(xiàn)有英特網(wǎng)千兆到校園、百兆到桌面,教學電腦700多臺,多媒體教室近40個,圖書館紙質(zhì)藏書11余萬冊,電子圖書35萬冊,可供實驗實訓的場所1萬多平米,實驗實習設(shè)備總值近2000萬元,有400米標準塑膠運動場及塑膠籃球場、排球場、多功能活動中心、多功能報告廳等系列學生文體活動場館。有40個實驗、實訓場所,設(shè)備總價值1600余萬元,實訓項目覆蓋全部專業(yè)的全部主干課程;建有國家職業(yè)技能鑒定站;學校體衛(wèi)藝設(shè)施齊全,食堂、宿舍條件好,安全措施到位。

江蘇洪澤中等專業(yè)學校獲得榮譽

近年來,我校的辦學成績得到了上級政府和主管部門的認可,贏得了社會各界的廣泛贊譽。被中國教育協(xié)會評為“十一五重點課題實驗校”,2010年被教育部授予“全國職業(yè)教育論文評比優(yōu)秀組織獎”、2011年被江蘇省教育廳授予“科技創(chuàng)新實踐活動最佳組織獎”。該校還先后獲得省“德育特色學校”、市“職業(yè)教育先進單位”、市對口高考先進集體”等多項榮譽稱號,中央七套、江蘇教育頻道、淮安電視臺、《新華日報》、《淮安日報》等多 [1] 家新聞媒體對我校的辦學成果和辦學經(jīng)驗作了專題報道。

2、常熟濱江職業(yè)技術(shù)學校

常熟濱江職業(yè)技術(shù)學校簡介

學校位于國家級開發(fā)區(qū)—江蘇常熟經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)濱江新市區(qū),毗鄰蘇通大橋,傍依通港公路,占地面積132畝,現(xiàn)有教職工170多名,在校生2300多人。設(shè)有機械工程部、機電工程部、化工信息部、基礎(chǔ)管理部四個系部和教學管理處、學生工作處、培訓發(fā)展處等五個處室。設(shè)置10多個專業(yè)或?qū)I(yè)方向,其中“機械加工技術(shù)”、“化工工藝”為江蘇省“十一五”示范專業(yè);“機械加工技術(shù)”、“化學工藝”分別為江蘇省“十二五”品牌和特色專業(yè);“機電應用技術(shù)”、“計算機應用技術(shù)”為蘇州市示范專業(yè)。學校建有機械、機電、化工、計算機等實訓基地,其中化工實訓基地為江蘇省職業(yè)教育實訓基地。

常熟濱江職業(yè)技術(shù)學校特色

產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢突出,區(qū)校對接緊密

學校由常熟經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)全額投資建設(shè)而成,座落于開發(fā)區(qū),服務于開發(fā)區(qū)。目前開發(fā)區(qū)已有20多個國家和地區(qū)投資的中外資企業(yè)600多家,總投資達210多億美元,世界五百強投資項目54個,投資1億美元以上的項目達28個。一批著名跨國企業(yè)在此設(shè)立生產(chǎn)和研發(fā)基地,開發(fā)區(qū)已形成了汽車及零部件、高檔造紙、電力能源、特殊鋼鐵和精細化工五大主導產(chǎn)業(yè)。未來幾年,開發(fā)區(qū)對機械、機電、化工、物流、計算機等中高級技能型人才的大量需求,為我校各專業(yè)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)提供了良好機遇。

定向訂單培養(yǎng),就業(yè)保障有力

學校充分發(fā)揮校企合作委員會和各專業(yè)建設(shè)指導委員會的作用,與開發(fā)區(qū)中外資企業(yè)聯(lián)合辦學,實行“訂單式”培養(yǎng),與常熟新材

料產(chǎn)業(yè)園、芬歐匯川、奇瑞捷豹路虎汽車、觀致汽車、美橋汽車傳動系統(tǒng)、達涅利冶金設(shè)備、五礦物產(chǎn)管理、上海耀皮玻璃集團、林肯潤滑設(shè)備、奧利安機械工業(yè)、常熟大昌威譜機械、夏普辦公設(shè)備、長春化工、常客隆連鎖超市、海倫電子設(shè)備、飛萊克斯電路電子等40多家中外企業(yè)定向辦學,聯(lián)合進行人才培養(yǎng),共建實訓實習基地,為學生的實習、就業(yè)提供了強有力的保障。學校已成為常熟經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)應用型中高級技術(shù)人才培養(yǎng)和儲備基地。

校企合作深化,獎助學金豐厚

學校不斷拓寬校企合作渠道,創(chuàng)新校企合作模式。通過聯(lián)合辦學、訂單培養(yǎng)、企業(yè)獎助學金、冠名班、共建實訓實習基地、建立“校中企”等途徑持續(xù)深化校企合作。常熟經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中外資企業(yè)對學校發(fā)展高度重視,在校分別設(shè)立“力菱獎學金”、“林肯獎學金”、“夏普獎學金”、“耀皮助學金”、“大昌威譜獎學金”、“芬歐匯川(UPM)獎學金”、“達涅利(中國)”獎學金、“觀致汽車”獎學金、“新材料產(chǎn)業(yè)園”獎學金,對各部系、各專業(yè)的品學兼優(yōu)的學生及貧困學生進行獎勵或資助,近四年獎助學金總額近八十萬元。

校園生活多彩,學生發(fā)展多元

學校以“誠信、樂業(yè)”為校訓,以“勵志、創(chuàng)新”為校風、“敬業(yè)、博學”為教風、“明德、精技”為學風,堅持嚴格管理和規(guī)范管理,追求科學管理和人本管理。定期舉辦校園職業(yè)文化節(jié)、技能競賽、運動會、球類棋類聯(lián)賽、聯(lián)歡會等文體活動,組織“安全教育”、“法制教育”、“青春期教育”、“感恩教育”、“文明禮貌月”、“十八歲成人儀式”等思想教育活動,強勢推進“三名工程”和“三創(chuàng)”活動,切實加強學生的愛國主義教育、遵紀守法教育、八禮四儀教育、心理健康教育、職業(yè)道德教育和創(chuàng)業(yè)教育,促進每一位學生全面發(fā)展、健康成長。

高等院校引領(lǐng),升學出路寬廣

學校根據(jù)《江蘇省普通高校對口單獨招生工作實施辦法》和學校專業(yè)設(shè)置,開設(shè)機械、工業(yè)分析與檢驗、計算機應用及會計四個專業(yè)的對口單招班,為有志于升入全日制本科、大專院校的學生配備一流的師資,提供優(yōu)質(zhì)的教育,實施嚴格的管理,確保每一位學生學業(yè)有成、升學有路。學校不斷加強校校合作,與蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)辦五年一貫制大專班;與蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、常州工程職業(yè)技術(shù)學院、蘇州園區(qū)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合開辦“3+3”中高職銜接分段培養(yǎng)大專班;與常熟理工大學、常熟電大聯(lián)合開辦成人大專函授班,中專班學生均可參加全國成人高校招生考試,也可通過注冊入學的途徑,取得大專入學資格,為學生升學、就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

管理科學規(guī)范,辦學成果顯著

建校以來,學校始終堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以能力為本位”的辦學理念,堅持“提升學校內(nèi)涵,提高辦學質(zhì)量,促進地方經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展”的辦學方向,把“培養(yǎng)具有現(xiàn)代綜合素質(zhì),掌握熟練技能的中高級技術(shù)人才”作為辦學目標。學校被評為江蘇省三星級中等專業(yè)學校、江蘇省平安校園、蘇州市職業(yè)教育先進集體、蘇州市德育先進學校、蘇州市教育信息化示范學校、蘇州市體育教育工作先進學校、蘇州市綠色學校等稱號。目前,正在為把學校建設(shè)成為一所具有幽雅校園環(huán)境、濃厚人文氛圍、鮮明職教特色、較高職業(yè)道德精神的“精品化、有特色”的江蘇省職業(yè)教育特色學校而努力奮斗!

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