浙江能讀建筑工程技術專業(yè)的中職學校有：嵊州職業(yè)教育中心、溫州市城鄉(xiāng)建設職工中等專業(yè)學校等中職學校。

一、浙江能讀建筑工程技術專業(yè)的中職學校名單匯總

二、浙江能讀建筑工程技術專業(yè)的部分中職學校簡介

1、嵊州職業(yè)教育中心

學校簡介

嵊州市職業(yè)教育中心地處市區(qū)城西，是嵊州市政府投資一個多億建成的公辦學校。2006年9月，由原嵊州市工藝美校、嵊州市成人中專和嵊州市上東中學三校合并而成。學校占地面積為116596平方米，總建筑面積71428平方米，環(huán)境優(yōu)美，校園布局合理，綠化率達65%以上，是一所新樓聳立，綠坪鋪展，樹茂花香的花園式學校。

學校現(xiàn)有學生3521人，專任教師201名，師資力量雄厚。設有服裝設計與工藝、電子技術應用、工藝美術、學前教育、電子商務、機械加工技術、汽車運用與維修等專業(yè)。

現(xiàn)擁有一個國家級技能鑒定所;一個省級實訓基地：服裝實訓基地;三個省級示范專業(yè)：服裝設計與工藝、工藝美術與木雕、電子技術應用。2011年服裝實訓基地被評為中央財政支持職業(yè)教育實訓基地。2010年12月，學校代表浙江省參加在天津舉行的全國中等職業(yè)學校教師素質提高計劃成果展。

辦學理念

近年來，在市政府和教育行政部門的高度重視和大力支持下，走上了科學發(fā)展的快車道，基礎設施日漸完善、辦學規(guī)模逐年擴大、教育質量不斷提高，逐漸形成了“專業(yè)特色彰顯”，“ 校企合作緊密”，“ 德育體系完善”，“ 師資隊伍優(yōu)質”，“ 教學改革深化”五大鮮明的辦學特色。

以科學發(fā)展觀為指導，堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學指導思想，學校堅持“就業(yè)有優(yōu)勢、升學有希望、創(chuàng)業(yè)有能力、持續(xù)發(fā)展有基礎”的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)適應本地經(jīng)濟社會發(fā)展需求，具有良好的職業(yè)道德和較強的綜合職業(yè)能力，能在生產(chǎn)、服務、管理一線工作的高素質技能型人才。

嚴格制定教學計劃，確定教學內(nèi)容，通過企業(yè)現(xiàn)場見習、教學實踐、頂崗實習三個階段的教學模式，深化校企合作，推進課程和教學改革，采取項目教學法、任務驅動法、模擬仿真教學法等，提高學生的實踐能力和崗位適應能力。學校積極探索校企合作的新模式，與企業(yè)建立緊密型合作辦學關系，簽訂辦學協(xié)議，形成學校主導，行業(yè)指導和企業(yè)引導三位一體的職業(yè)教育發(fā)展模式。通過“訂單”式培養(yǎng)培訓，實現(xiàn)招生與招工同步，教學與生產(chǎn)同步，實習與就業(yè)聯(lián)體。

2、溫州市城鄉(xiāng)建設職工中等專業(yè)學校

學校坐落在溫州市區(qū)楊府山，上陡門河旁，交通便捷。近鄰溫州行政新區(qū)中心地帶，占地33000平方米，建筑面積1500平方米。學校設有測量、土力學等實驗室，計算機房、多媒體教室等教學場所，學校建立了多個實訓實習基地，并擁有教學樓、圖書館、學生公寓、辦公綜合樓、大會堂、師生餐廳、學員生活服務中心及附屬配套用房，設施完善，功能齊全。

學?，F(xiàn)有中專、“3+2”五年制大專高職，二年制成人高職、大專函授、專升本、遠程教育、大專證書班及建設崗位培訓等各類學生2000余人。近年來，堅持以就業(yè)為導向，實行“訂單式培養(yǎng)”方式。建立由浙大、浙工大、溫大教授，建設部門專家及企業(yè)家組成的“專業(yè)建設專家指導委員會”形成了校企合作、校校聯(lián)辦的辦學模式，學生畢業(yè)初次就業(yè)率達98%以上，與浙江工業(yè)大學、浙江建設職業(yè)技術學院合辦的成人高職、大專函授、專升本考試成績優(yōu)秀，上線率名列前茅。

學?，F(xiàn)有杭州蕭山、學院路和紹興上虞三個校區(qū)，共占地1000余畝。現(xiàn)有全日制高職在校生11000余名, 教學科研儀器設備價值16500余萬元，各類紙質圖書99萬余冊、電子圖書96萬余冊。