安徽能讀計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的中專學(xué)校有:合肥工業(yè)學(xué)校、阜陽計算機學(xué)校、合肥鐵路工程學(xué)校、亳州工業(yè)學(xué)校、宣城生物工程學(xué)校、安徽電氣工程學(xué)校、安慶工業(yè)學(xué)校、安徽蚌埠技師學(xué)院、安徽亳州新能源學(xué)校、靈璧縣高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中專學(xué)校。
一、安徽能讀計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的中專學(xué)校名單匯總
序號 | 中專學(xué)校名稱 |
1 | 合肥工業(yè)學(xué)校 |
2 | 阜陽計算機學(xué)校 |
3 | 合肥鐵路工程學(xué)校 |
4 | 亳州工業(yè)學(xué)校 |
5 | 宣城生物工程學(xué)校 |
6 | 安徽電氣工程學(xué)校 |
7 | 安慶工業(yè)學(xué)校 |
8 | 安徽蚌埠技師學(xué)院 |
9 | 安徽亳州新能源學(xué)校 |
10 | 靈璧縣高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
二、安徽能讀計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的部分中專學(xué)校簡介
1、合肥工業(yè)學(xué)校
合肥工業(yè)學(xué)校簡介
合肥工業(yè)學(xué)校是合肥市委、市政府按照“國家級發(fā)展改革示范校” 標(biāo)準(zhǔn),重點打造的一所現(xiàn)代化綜合性普通中等專業(yè)學(xué)校,由原合肥經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校(國家級重點學(xué)校)、合肥建設(shè)學(xué)校(省級示范學(xué)校)和安徽合肥服裝學(xué)校(省級示范學(xué)校)三所優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校整合而成。學(xué)校先后榮獲全國職業(yè)教育先進(jìn)集體、安徽省職業(yè)教育先進(jìn)單位、安徽省德育與校園文化工作先進(jìn)集體、安徽省普法先進(jìn)單位、安徽省花園式學(xué)校、合肥市文明單位、合肥市衛(wèi)生先進(jìn)單位、合肥市平安校園、合肥市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位等各種殊榮30余項。
合肥工業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校現(xiàn)有在校生8000余人,教職工382人,下設(shè)基礎(chǔ)部、信息技術(shù)部、建筑工程部、經(jīng)濟(jì)管理部、文化藝術(shù)部等五個教學(xué)部,擁有一支師德高尚,結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教師隊伍,其中省級學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇之星30人,省級名師工作坊建設(shè)項目5個。
合肥工業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件
合肥工業(yè)學(xué)校坐落在教育資源十分豐富的磨店高教基地,占地419 畝,建設(shè)總投資11.1 億元,建筑面積22.38萬平方米。建設(shè)中的地鐵三號線直達(dá)校園,交通十分便捷。
2、安徽電氣工程學(xué)校
安徽電氣工程學(xué)校簡介
安徽電氣工程學(xué)校始建于1956年,是一所有著60多年辦學(xué)歷史的公辦國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,先后榮獲安徽省職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位、綜合治理模范單位和安徽省德育教育工作先進(jìn)集體等榮譽稱號。學(xué)校坐落在合肥市長江西路539號,環(huán)境優(yōu)美,交通便利。
安徽電氣工程學(xué)校校園文化
我校一貫高度重視學(xué)生的素質(zhì)教育和業(yè)余文化生活,長期開設(shè)各類興趣班:書法繪畫板、播音主持班、心理健康班、舞蹈班、黃梅戲班、聲樂班、攝影班、手工班、籃球班、足球班、乒乓球班和羽毛球班,每學(xué)期舉辦主持人比賽、校園歌手比賽、大合唱比賽、籃球聯(lián)賽、足球聯(lián)賽、拔河比賽和田徑運動會等豐富多彩的文娛活動以充實學(xué)生們的第二課堂。
安徽電氣工程學(xué)校就業(yè)去向
學(xué)校堅持以市場為導(dǎo)向,以就業(yè)為目標(biāo),根據(jù)人才市場需求不斷更新專業(yè),調(diào)整專業(yè)內(nèi)容,使專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置更加貼近市場。學(xué)校先后與富強科技、佛吉亞汽車公司、匯川科技公司、勝利精密制造公司、蕪湖奇瑞、格力電器、江淮汽車、海爾電器等全國大型知名企業(yè)聯(lián)合辦學(xué),簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議,并聯(lián)合企業(yè)成立了特色班級:聯(lián)寶精品班、會計特色班和智能制造班等,行之有效的校企合作,保障了畢業(yè)生的高質(zhì)量就業(yè)。