我們家長在給孩子選擇專業(yè)的時候是很頭疼的，既要滿足學生自己的興趣愛好，又要考慮這個專業(yè)學出來以后的一個就業(yè)問題，所以很多時候會和孩子之前產生沖突。小編今天給大家介紹幾個中專學校里面，男孩子比較適合學習的一些專業(yè)，學生和家長可以共同參考一下。

機械制造與自動化

培養(yǎng)具有一定的科學文化水平、良好的職業(yè)道德和工匠精神、較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，具有支撐終身發(fā)展、適應時代要求的關鍵能力，掌握必要的文化基礎知識、具備在機械工程與自動化等領域從事機電產品及系統(tǒng)的工程設計、機械制造、設備維修、技術開發(fā)、安全生產與運行管理等工作的生產與管理的一線的高素質技術技能人才。

就業(yè)方向：機電、電力、航空、航天、醫(yī)藥、輕工、化工等行業(yè)機械設備設計、制造、安裝、維護與管理、機械產品的營銷，技術服務。

機電一體化技術

培養(yǎng)具有一定的科學文化水平、良好的職業(yè)道德和工匠精神、較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，具有支撐終身發(fā)展、適應時代要求的關鍵能力，掌握必要的文化基礎知識、熟悉質量管理與相關國家標準，具有從事機電一體化設備操作、組裝、調試、維護、檢修與技術改造等工作的實踐能力，并有對一般機電一體化設備具有初級設計能力及可持續(xù)發(fā)展能力的高素質技術技能人才。

就業(yè)方向：工業(yè)自動化生產線的安裝、調試、運行與維護，機電設備安裝與調試，機電產品的設計、制造、安裝、維修、調試。

電氣自動化技術

培養(yǎng)熟悉現(xiàn)代測控技術、儀器儀表及自動化相關國家標準與管理規(guī)范，掌握電子技術、工業(yè)自動化儀表技術、過程控制自動化技術、計算機控制技術、儀表總線技術等等較寬領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識，具備自動化儀表專業(yè)能力，能獨立從事工業(yè)自動化儀表、工業(yè)過程自動化系統(tǒng)的設計生產、安裝調試、校驗維護、故障分析與處理等工作的具有相關職業(yè)資格和職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質勞動者和技能型人才。

就業(yè)方向：從事裝備制造、航空航天、交通運輸、化工、電力等企事業(yè)單位的自動化控制和自動化儀表的安裝、調試、檢修、運行管理和維護保障等技術工作。

汽車檢測與維修技術

培養(yǎng)掌握一定的專業(yè)理論知識、具備本專業(yè)的基本實踐技能，具有較強動手能力的高素質技能型專門人才。能在生產一線從事汽車裝配制造、維修、性能檢測等方面工作;能從事汽車整車維護、性能檢測、汽車配件管理及對汽車主要總成進行基本檢測、拆裝、維修、調試的技能型人才;也可從事汽車零件零配件管理汽車維修業(yè)務接待汽車及配件銷售等工作。

就業(yè)方向：汽車裝配工、汽車維修工、汽車檢測工、車輛技術咨詢員、汽車與配件營銷人員等。

上中專學校這個年齡段的男生，一般還是建議選擇操作性強一點的理工科專業(yè)會比較合適一些，因為性別的差異問題，男生在動手操作能力方面大多是優(yōu)于女生的，所以操作性強的專業(yè)在課堂上是可以深深的吸引男生的注意力的，而且中專上完以后還可以接著考大學，對男孩來說是一個不錯的選擇。